Παιχνίδι
Το παιχνίδι θεωρείται «κυρίαρχη δραστηριότητα» για κάθε
πλευρά (κοινωνική, συναισθηματική, νοητική και κινητική)
της ανάπτυξης και της μάθησης των παιδιών που βρίσκονται
στην ηλικία 4-7 ετών.
Μέσα από το ελεύθερο και το οργανωμένο παιχνίδι τα παιδιά αναπτύσσονται
και μαθαίνουν, καθώς αλληλεπιδρούν με άλλα παιδιά κι
ενήλικες, συναντούν και διαχειρίζονται συγκρούσεις,
δοκιμάζουν τις δυνατότητές τους, εμπλέκονται σε
ρεαλιστικά και φανταστικά σενάρια, ανακαλύπτουν τον κόσμο.
Υπάρχουν αρκετοί τρόποι κατηγοριοποίησης των διαφορετικών ειδών παιχνιδιού στο νηπιαγωγείο: κινητικό, κοινωνικό, δημιουργικό, φανταστικό, κοινωνικο-δραματικό, παιχνίδι χειρισμού αντικειμένων, παιχνίδι με κανόνες, παιχνίδι διερεύνησης, κ.ά.
Παιχνίδια στις γωνιές
Ψυχοκινητικά παιχνίδια
Μέσα από μουσικοκινητικά παιχνίδια δημιουργήθηκαν οι ομάδες
Κόκκινη κλωστή δεμένη ...την ομάδα μας ενώνει...
K
